遇见秋天,落叶起舞 ——成山幼儿园音乐组活动报道
悠然于心 优雅于行音乐活动是幼儿园教育的重要组成部分之一,它承载着教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发
2022-10-20
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当绘本遇见了音乐 ——成山幼儿园音乐教研组活动报道
悠然于心 优雅于行幼儿音乐教育是按照一定的社会要求,有目的、有计划地对3—6岁的儿童施加影响,并使他们的思想、情感、行为等方面发生变
2022-09-23
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崇尚师德 立德树人 做新时代幼儿园教师
九月,把光阴分为两半一半为明媚,一半为清爽春华秋实,它从浮华到结果云淡天高,它从孤傲到洒脱秋天,是收获的季节也是耕耘者的节日又是一
2022-09-19
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捧着一颗心来,不带一根草去——记成山幼儿园师德教育
悠然于心 优雅于行 教育发展,教师为本;教师素质,师德为本;师德如巢,筑在人心。“师德”是体现教师整体素质的重要指标,是响应时代发
2022-01-13
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自然资源在幼儿园教育实践中的开发与利用 ——成山、
悠然于心 优雅于行 著名教育学家陶行知线上曾提到,社会、生活、自然均为课程资源的重要来源。在幼儿教育活动中,需要认识到自然对幼儿的
2021-11-16
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走进孩子,触动“源”文化触角 ——基于儿童视角的主
悠然于心 优雅于行为了深入探寻“儿童与课程”的关系,助推我园特色课程的深化,提升教师在课程审议和班本课程创生方面的能力,11月10日,
2021-11-16
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“走进童心世界”—幼儿观察记录的撰写
悠然于心 优雅于行观察是教师走进幼儿心灵的主要手段,写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道,同时也是幼儿教师更
2021-11-16
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