您现在的位置：乐学习 促成长 ——成山幼儿园个人课题阶段性汇报
悠然于心 优雅于行 课题研究是提高教师专业素养、提升幼儿园办学质量的有效途径。为了强化课题意识，提高教师对课题研究的认知水平，立足
2021-11-16
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聆听名师讲座 引领教师成长 ——成山幼儿园专题讲座报
悠然于心 优雅于行10月20日中午，成山幼儿园人气鼎盛，成山幼儿园、横岭幼儿园教师共聚一堂，参加学林东路幼儿园高园长的讲座。高园长与全
2021-10-26
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学习促提升，携手共成长 ——成山幼儿园“课程建设与
悠然于心 优雅于行 幼儿园课程建设是一项长期、复杂的工作。当前幼儿园课程面临着一些重要问题和困难，需要充分调动教师的专业能力，深入
2021-10-14
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课程游戏化，我们在路上 ——课程游戏化背景下幼儿自
悠然于心 优雅于行 在“课程游戏化精神的引领下，幼儿进餐环节做为幼儿园一日活动的一个重要环节，为了更好地体现“一日生活皆课程”的理
2021-10-14
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开阔视野 更新理念 ——记成山幼儿园教师课程游戏化
悠然于心 优雅于行为了开阔教师视野、更新教学理念，不断提升教师个人的专业水平，成山幼儿园于2021年6月9日开展了全体教师专业培训工作。
2021-06-15
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2021年江宁区课程游戏化项目建设经验分享交流学习
悠然于心 优雅于行 《纲要》中指出“幼儿园的教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。”随着课程游戏化的实施，越来越多的幼儿园
2021-06-02
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明晰课程游戏化理念 关注儿童游戏成长 ——记成山幼儿
悠然于心 优雅于行 为了进一步贯彻落实江苏省课程游戏化建设的精神，提升幼儿园课程建设的实施水平，转变教师的教育观念，2021年5月12日中
2021-05-12
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春渐暖、活教育，深学习、待花开——单元课程的实践建
悠然于心 优雅于行为促进教师专业化发展，提高教师的理论素养和实践经验，2021年4月29日成山幼儿园在会议室组织全体教师线上学习做“单元
2021-05-12
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苏公网安备 32011502010427号