春渐暖、活教育,深学习、待花开——单元课程的实践建构
发布时间:2021/5/12 13:52:11 作者:金敏 浏览量:2088次
悠然于心 优雅于行
为促进教师专业化发展,提高教师的理论素养和实践经验,2021年4月29日成山幼儿园在会议室组织全体教师线上学习做“单元课程的实践建构—“活教育”里的儿童与教师专题讲座。
首先我们学习了南京市鼓楼幼儿园朱园长的看见、理解、相信、学习—和儿童生活中“做”的课程。朱园长让我们学习了“活教育”的理论体系和鼓楼幼稚园实验的三大计划。理解了用观察才能发现儿童的需要。
其次由四位专家带领我们学习了“活教育”沙龙《儿童在前,教师在后》的内容。专家们理论结合案例分析儿童在前,教师在后的教育理念。
学习了这么多实用专业的教育内容,成山幼儿园的老师积极的记录,把自己的感悟和内容记录在本子上。
通过本次学习我们能赋予幼儿生长的力量,也能从幼儿身上得到满满的“元气”。活教育的秘密就在于我们真正关注孩子的生活、关注老师的生活,并且我们让老师和孩子共同生活、共同成长,共同解读生命的意义!
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