教科研是幼儿园可持续发展的有效支撑，而课题研究是幼儿园教科研的一个重要方面。为进一步提高我园教师课题研究能力，提升课题研究水平。
   2021年3月3日我园组织全体教师在横岭幼儿园聆听晋玲老师进行的“个人课题选题与申报”研究交流分享会。

首先晋老师从“为什么要研究课题，研究课题的意义与阶段”开始，生动讲述研究课题不要往大处说，就往我们老师自身发展的三个方面：从事教育教学工作、晋升的条件需要、教师专业成长来做个人课题。

个人课题如何进行划分呢？晋老师详细与我们分析课题研究的准备阶段到实施阶段再到总结阶段每个阶段需要做的事情，列出计划进行参考。

晋老师举例与我们分析选题与命题的重要性，从生活中、真实存在的问题来进行选择，强调课题名称要包括研究对象，内容、方法这就是课题的名称。

“学无止境，教无止境，研无止境”，课题工作既能提升教师的科研能力，又能促进教师教学活动质量的提升，相信在课题研究引领之下，我园保教质量定能更进一步提升，为全省学前教育质量提升实验园验收打下基础。