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个人课题,教师专业成长的阶梯——成幼个人课题分享交流活动报道

发布时间:2019/12/11 17:02:57 作者:张宁燕 浏览量:2041次

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为了帮助老师们更好的解决个人课题撰写实际过程中出现的问题,20191210淳化成山幼儿园开展了一次个人课题分享交流活动,王莉老师结合自己已结题的优秀个人课题,进行了经验分享。

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老师结合自己的相关课题首先从课题申报表中的课题的标题、课题的界定、课题背景与意义、课题的文献综述、课题研究目标与研究内容、课题研究过程与研究方法、课题研究条件分析与预计成果这几大组成部分分别介绍了自己在撰写过程中的经验。

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随后,老师还分别介绍了自己撰写课题研究阶段课题研究报告的心得经验。强调了结题报告的完整性,理论与实际结合的重要性。

分享的过程中,老师们认真的做记录。

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分享结束后,华老师进行了总结,并组织老师们互相交流讨论各自的个人课题以及学习过程中的心得。

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此次个人课题分享活动,老师们进一步了解了个人课题撰写过程中的注意事项,个人课题研究过程中的基本研究方法,在接下来的时间里,教师们还将继续深入个人课题的学习,不断提高自己的撰写能力与水平。

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