星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

礼貌接待幼儿及家长，热情地与幼儿打招呼，让幼儿进一步熟悉教师。

晨间锻炼

1、发展幼儿身体动作的平衡性、灵敏性。

2、锻炼幼儿腿部、手臂大肌肉的灵活性。

小单车:能从起点开到终点。

摇摇马：两人合作玩。

羊角球：抓住羊角向前跳。

钻爬组合：能够手膝着地爬。

手脚并用：一个接一个，邓千面人走完了，再出发。

早    操

能够开心、精神饱满地跟着老师做相应的动作。

早    点

引导幼儿用正确的方法洗手，能基本安静用餐。

主题活动

综合：喜欢你

美术：彩纸宝宝来跳舞

综合：我是笑宝宝

健康：橡皮膏小熊

数学：大的和小的

区域活动

娃娃家：能够分配爸爸妈妈的角色。

自然角：知道自己的植物和动物是什么 。

美工区:学习使用油画棒。

图书区：安安静静看图。

建筑区：进行简单拼搭。

午    餐

幼儿能自主安静进餐、不挑食、不偏食。

午    睡

幼儿能初步有序上床、盖好被子，安静闭眼睡觉。

下              午

起床整理

幼儿安静起床，一部分的小朋友能自主穿衣服。

户外活动

小青蛙来了

滑滑梯

小青蛙做游戏

手脚并用

小青蛙捉害虫

能双脚并用连续向前跳。

初步培养规则意识。

能够单脚连续向前跳。

锻炼手臂、腿部的力量。

能够单双脚交替连续向前跳。

点   心

用正确的方式洗手，并能安静进餐。

特色活动

游戏活动

手指变变变：和老师一起动一动、变一变。

汤姆上幼儿园：愿意上幼儿园。

美工区：画一画自己喜欢的玩具。

桌面玩具：用雪花片做简单拼搭。

音乐活动:随着音乐快慢做一做动作。

离    园

与幼儿相互道别，与个别幼儿家长交流幼儿在园情况。

家长配合

注意幼儿小假期后产生的分离焦虑情况，做好活动的准备工作。

个别教育

引导个别幼儿初步认识到幼儿园集体生活与家庭生活的不同并逐步适应。

周    记