追随幼儿足迹,推进课程游戏化建设——南京市江宁区成山幼儿园迎来课程游戏化视导工作
发布时间:2022/12/22 17:37:17 作者:admin 浏览量:1888次
悠然于心 优雅于行
为持续推动幼儿园课程游戏化建设,强化课程游戏化项目的过程管理,切实将游戏精神融入到幼儿园一日活动的各个环节之中,2022年12月9日上午,吴思英、邱向琴、熊进婷、李婷三位专家莅临成山幼儿园,对幼儿园课程游戏化建设进行专项检查与指导。
首先,督导组在园长和保教主任的陪同下实地察看了幼儿园户外游戏和班级区角游戏活动,对游戏环境创设、区域材料投放进行了细致的查看,并现场观摩了幼儿游戏活动及教师指导行为。在交流反馈中,督导组对幼儿游戏的参与度、区域材料的适宜性、良好的师幼互动等方面都给予了高度的评价。
现场查看完之后,督导组观摩了幼儿园园本教研的现场,并由华主任对我园课程游戏化建设情况进行了详细介绍。随后督导组围绕“专业知识和能力改造”、“课程方案审议和改造”、“环境创设和区域构建”、“生活环节及幼儿作品”、“观察记录及活动细节”五项内容,进行了详细的解读及分析,并针对我园的现有情况,提出了一些实质性的指导意见。
此次的督导检查为我园深入建设课程游戏化项目理清了思路,指明了方向。我园将以此次督学指导为契机,基于儿童视角,不断提高课程游戏化建设水平。
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