音乐活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分，是陶冶幼儿情操，培养幼儿活泼开朗性格的主要教育形式。为了提高老师在音乐领域方面的专业素养，培养幼儿的艺术表现能力，我们于12月1日开展了本学期第四次音乐教研活动。

首先，组长朱老师对于本次活动的流程进行了简单的介绍：本次活动由袁梦姣老师主持，程家琪和李丹丹两位老师执教，全体音乐组成员进行观摩、学习、研讨与反思。

教学活动开始前，袁老师为教研组的老师们带来了一个有趣的音乐游戏：《蜗牛与黄鹂鸟》，伴随着节奏轻快的音乐，老师们一起列成长队玩了起来。

第一节教学活动是由程家琪老师带来的小班绘本音乐活动《小金鱼逃走了》。活动内容充分结合绘本故事中小金鱼逃跑的故事情节，在教学活动中，教师也亲切大方，充分利用表情、语气及肢体语言为幼儿营造宽松、和谐的活动氛围，使幼儿能够大胆表达自己对于故事内容的想法，乐于积极主动地使用乐器表现音乐节奏。

活动中，教师面向全体幼儿，氛围或热烈、或温馨、或其乐融融。幼儿也因为这轻松的环境而更富有个性和创造力，利用手中的奥尔夫乐器大胆参与活动，尽情地享受音乐中的美，体验了和音乐一起游戏的快乐。

接下来是李丹丹老师带来的大班音乐活动《小猪的抱抱歌》，结合绘本，幼儿自由选择喜欢的角色并用歌唱的方式送出了一封一封充满爱意的信。在趣味横生的音乐游戏中，幼儿既熟悉了音乐旋律，同时也学习了与同伴一起合作表演歌唱，体验了音乐游戏的快乐，瞧！他们玩得多开心呀！

活动的最后，两位老师对自己的教学进行了反思与自我评价，组内的其他成员围绕音乐的选择、方法的运用、活动的组织、环节的设计、目标的达成、教学的理念、教学的手段、教学的效果等方面进行了深入地探讨与交流，大家也对绘本结合音乐活动的开展方法也有了全新的认识。

音乐活动对幼儿全面发展有着重要价值。孩子在感受、表达音乐的过程中不仅能获得身心的愉悦，更重要的是还能与外界搭起一座心灵的桥梁。成幼音乐教研组的老师们，一直在路上！