星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

热情接待每位幼儿和家长，进行二次晨检，关注身体不舒服的幼儿。

晨间锻炼

1、发展幼儿身体动作的平衡性、灵敏性。

2、锻炼幼儿腿部、手臂大肌肉的灵活性。

踩高跷

平衡车

套圈

钻爬组合：。

木梯组合：

能独立绕过障碍物

能够身体重心朝前，保持平衡踩小车到达终点。

能站在规定的位置处将圈套住瓶子。

能够手膝着地爬

能够保持平衡走过去，并独立爬过障碍物。

早    操

幼儿能将动作做到位，有愉快的心情。

早    点

教师引导幼儿正确洗手，安静吃点心，保持桌面地面卫生。

主题活动

社会活动：

我也想玩

语言活动：

牵牛花

体育活动：

搭救好朋友

语言活动：

小老鼠和大老虎

健康活动：

不开心请离开

区域活动

建筑区：幼儿能初步与同伴合作共同搭建溜冰场。

娃娃家、医院等活动。幼儿自主选择分配角色.

美工区：幼儿独立完成作画。

图书室：能安静阅读

碳化积木：遵守游戏规则。科发室：积极开动脑筋。

图书区：能安静阅读并和同伴讲述故事《长颈鹿》

午    餐

幼儿能自主进餐，知道吃饭保持桌面地面的干净。

午    睡

幼儿能在教师的安抚下躺在小床上睡觉，教师为幼儿盖被子。

下              午

起床整理

教师提醒幼儿起床，为幼儿穿衣服整理衣裤，叠好被子。

户外活动

套圈

母鸭带小鸭

砸沙包

拉大锯

大型玩具

幼儿能准确套中物品，乐于参与游戏。

教室交代要求，提醒幼儿注意游戏安全。

愿意参加集体游戏。

能跟着老师一起熟练的做动作。

教师交代要求，提醒幼儿注意安全。

点   心

教师引导幼儿入厕、洗手吃点心，保持环境卫生。

特色活动

游戏活动

益智：我家住几楼

阅读：动物世界

大型玩具

绘画：未来城市

讨论：陌生人要带你走怎么办？

离    园

幼儿能有礼貌的和老师说再见，牵好大人的手。

家长配合

天气转凉，家长做好幼儿防寒保暖工作。

个别教育

引导幼儿遵守班级规则，不打闹，不争吵。

周    记