我们小一班的自然角结合了季节以及小班幼儿年龄的特点，从而打造各个区域，在我们的观赏区可以看到，每位小朋友带来的植物都是有自己的标识的，而且我们会给植物分类，用图画的形式让幼儿能够认识植物。

在班级的认知区中我们让孩子们在认知的过程中自己动手去操作，也结合了美工区，用孩子们剥的花生壳做花生粘贴画。

在区域游戏时，孩子们还可以钓钓鱼，在土里挖挖农作物，孩子们玩的不亦乐乎！