星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

热情地接待幼儿及家长，鼓励幼儿主动和教师打招呼，和爸爸妈妈或爷爷奶奶说再见。

晨间锻炼

内容：钻爬组合、小羊跳跳跳、小马摇摇、快乐滑滑梯、小车快跑等。

幼儿自由选择喜爱的运动器械。

培养幼儿相互合作及协调能力。

幼儿在玩钻爬组合时能不怕困难，坚持到底。

在小车快跑中发展幼儿手腿协调的能力。

在跳羊角球时发展下肢力量。

早    操

能够跟随音乐开心地和班级教师一起做早操。

早    点

引导幼儿洗完手后小手握拳，回到座位后安静用餐。

主题活动

综合活动：

小兔子找太阳

美术活动：

美丽的泡泡

音乐活动：

小鱼和大鲨鱼

体育活动：

皮球跳跳跳

综合活动：

大家来帮兔宝宝

区域活动

阅读角：能自由取放图书，学习能将图书按编号放回原处。

娃娃家：能自愿扮演各种角色进行游戏，学习在游戏中使用礼貌用语。

美工区：尝试用剪、撕、贴、画的方式制作简单的作品。

益智区：能利用多种玩具感知探索。

小舞台：通过角色模仿，提高幼儿的表现欲望。

午    餐

幼儿可以基本自主进餐，初步养成良好的用餐习惯。

午    睡

能在教师的鼓励下能开始尝试自主脱外套并放到自己的位置上。

下              午

起床整理

幼儿能开始尝试自主穿外套，并且有序地排队小便、喝水、梳头发。

户外活动

外婆桥：培养幼儿协作能力。

钻山洞：锻炼钻的运动技能，以及躲闪的能力。

网小鱼：发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。

小动物找家：练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性。

老猫找小猫：发展幼儿的听觉能力和观察能力。

点   心

能做到有序洗手，安静吃点心，注意点心不洒到桌面上。

特色活动

游戏活动

建构活动：

交通道路

语言活动：

小蝌蚪找妈妈

益智活动：

图形碰碰乐

美术活动：

图形贴贴乐

生活活动：

晾衣服

离    园

提醒幼儿小便，帮助幼儿整理好衣物，与家长简单交流幼儿在园情况。

家长配合

鼓励家长带幼儿外出活动，让幼儿感受秋天的美。

个别教育

引导班级幼儿树立较为清晰规则意识，愿意共同遵守班级规则。

周    记