自然角是幼儿认识大自然、探索、观察动植物的一个重要而特殊的场所，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的重要渠道，还可以使活动室美观、充满生气，为了培养幼儿爱护动植物，亲近大自然，珍惜自然资源，具有初步的环保意识，2019年10月16日中午，淳化成山幼儿园开展了自然角评比活动。

评比活动前，各班级老师引导幼儿和家长积极参与到班级自然角的美化和种植中，孩子们和家长一起收集各种物品来不断丰富自然角的种植材料。大家充分利用奶粉罐、洗衣液瓶、泡沫盒、酸奶杯、饮料瓶、塑料桶等废旧资源制作成适合植物栽培的花盆，并进行手绘装饰。走廊、转角、阳台小角落，通过孩子们灵巧的双手辛勤劳作，每一个小小的角落都迸发出勃勃生机，绿油油的吊兰随风摇曳，葱翠的蚕豆苗吐出星星点点的紫褐色花骨朵，肥硕的多肉正茁壮生长着……各班的孩子和家长、老师们用智慧和创意诠释着“丰富多彩”，为班级环境创设增添了一道靓丽的风景线。

活动中，各班老师根据指南精神，详细讲述了本班自然角的创设思路和创设流程，下面就让我们一起来欣赏各班级的自然角吧！                                      

    小一班：

    小一班的自然角属于清新自然风，让人一眼看去非常舒服！小一班的自然角创设结合了园内阅读特色进行了打造,在种植区，每个小朋友都有一个自己的小插牌，孩子们非常喜欢。

小二班：

根据幼儿的兴趣爱好，小二班老师选择了小汽车作为打造的主题特色，并且以“汽车花园”命名自然角。他们设置了观赏区、种植区、养殖区、实验区、认知区，每个区都以孩子参与为主，也有一些亲子共同完成的作品，小二班致力于让孩子在亲身参与的过程中喜              欢自然，亲近自然，使班级的自然角成为孩子理想中的美妙花园。

小三班：

小三班的自然角名称是“多多种植园”，这个名字是和孩子们一起讨论而来，孩子们对自然角特别感兴趣，有很多的想法，大家也说自然角的东西太多了，因此得名。瞧！吊饰的长木棍上坐着米奇和迷你在荡秋千，“多多种植园”充满了童趣。

中一班：

中一班的自然角里面有很多孩子们的美工作品，瞧！挂在上面的圆盘、孔雀的尾巴，还有各种各样的水果和蔬菜的亲子手工……中一班小朋友的动手能力很强，他们对大自然的探索非常有兴趣哦!

中二班：

中二班的自然角叫做“大园小菜”，里面有“我与种子初相见”的调查表，有种子分类和蔬菜找妈妈的趣味小游戏，有亲子一起制作“树叶变变变”的美工作品，还有各种有趣的实验……

中三班：

中三班的自然角非常丰富，映入眼帘的就是PVC管制作的长颈鹿和轮胎制作的小小天鹅湖。除了这些，老师们还用废旧的饮料瓶做成了空中水培的器皿，十分的环保和美观。自然角里还有很多孩子们很少看到的农作物，加深了孩子们对农作物的认知。

大一班：

大一班的饲养区里住着许多的小金鱼和乌龟，他们的周围还铺满了许多棉花，这些棉花好像白云，让小鱼和小龟们又能在水里游，又好像能在空中飞。在自然角一旁的桌子上还放了一本“三原色记录表”，这是大一班的孩子们最近在探究的一个科学小实验。

大二班：

大二班是由一名小小讲解员来介绍班级的自然角的，这名小小讲解员认真的给我们介绍班级自然角的每一个角落，还有平时他们在这里可以做什么，虽然是一位小朋友，可是她的讲述非常有感染力,赢得了老师们的一致认可和肯定。

大三班：

大三班的讲解员也是一名小朋友，小男生一边为大家讲解，一遍操作示范着。同时，大三班的自然角也有着许多蔬果和农作物，小朋友们通过观察自然角，对大自然有了更深的认知。在小圆桌上，还放了一个吸管吹画的小活动，孩子们吹好后在上面自己添画，变成了自然角中各种有意思的东西了。

最后，园长在会议上对本次各班级自然角创设作出了评价,首先肯定了大家在本次自然角创设中的认真努力，每个班级的自然角都各有特色，其次提出了创设自然角的若干建议,让我们在以后的自然角创设中有了更多的心得和体会,最后环节,园长为我们各班级颁发了奖状，本次自然角评比活动圆满结束。

本次自然角评比提供了班级之间学习、交流、分享的机会，让老师们在自然角的创设和管理上有了更多的思考和创意，也让幼儿在参与活动中丰富了知识，培养了兴趣，提高了能力,更为幼儿园增添了一道美丽的风景线，让自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。