《纲要》中指出：要给幼儿创设一个适于探究、适于活动的环境。结合课程游戏化精神，本学期我们中三班在新增了肯德基、小超市区域。为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索，孩子们在每次的区域活动中与同伴共同探究合作、互相交流、分享各自的制作经验，碰撞出各种创意新火花。

正好进入了主题活动《蔬菜大聚会》，在我们的活动中，通过购买、品尝、创作等活动，使幼儿有机会观察、认识更多的蔬菜，感知蔬菜的多样性，在某天的教学活动中，正好在进行粘土制作，幼儿根据不同蔬菜的外形特点，使用粘土制作成不同蔬菜造型，投放在我们班级的小超市中，我们一起来看看孩子们的表现吧！

看我制作的白萝卜和胡萝卜，是不是很像呀？

小妞妞,剥豆豆, 剥蚕豆,剥豌豆, 剥毛豆,剥黑豆 , 剥了一碗小豆豆, 送给奶奶炒肉肉。看我做的豌豆宝宝，是不是超级可爱？

西红柿西红柿,红又红,水分多,营养好,生吃熟吃都有益，我们超喜欢西红柿！

左手拿着小辣椒，右手拿着小茄子，这两种蔬菜都是长长的，弯弯的，都有个绿色小帽子呢！

啊呜一口把西红柿吃掉，酸酸的、凉凉的，超好吃！

孩子们制作得都很投入，活动调动了孩子的学习兴趣，加深了教学内容的理解，幼儿能用团、搓、压等方法制作常见的蔬菜，对蔬果有一个全面的了解，在此过程中，发展了精细动作。