星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

亲切的与幼儿打招呼，培养幼儿良好的礼仪：“早上好”“再见”。

晨间锻炼

上肢：投球、赶小猪 下肢：毛毛虫、开小车、羊角球绕障碍、跳圈 全身：滑滑梯、手脚并用

踩高跷

能够手脚协调的拉住绳子往前走。

滑板车

能在规定的场地内活动，活动过程中注意观察四周避免碰撞。

羊角球绕障碍

尝试保持身体平衡不摔倒的跳羊角球，并绕过障碍物。

图形碰碰乐

双脚跳圈到终点寻找到相同的图形进行摆放。

小猪车

共同向前或向后发力，在游戏中体验合作游戏的快乐。

早    操

伴随音乐，情绪愉快的跟老师一起做早操。

早    点

洗手时候知道要卷袖子，学会正确的洗手方式并有序洗手，能安静的吃早点。

主题活动

社会活动：

《喜欢和你在一起》

语言活动：

《马路上的车》

数学活动：

《比高矮》

音乐活动：

《小老鼠上灯台》

美术活动：

《妈妈的卷卷发》

区域活动/

科室活动

图书室、美工室

能积极地在美工室和图书室进行活动.

表演区

能够大声演唱自己喜欢的歌曲，在音乐中和同伴一起跳舞。

沙池、科发室

能积极和同伴进行玩沙游戏；在科发室不吵闹。

美工区

用手撕纸并粘贴在小动物身上，给小动物穿衣服

图书区

阅读有关做家务的绘本图书，交流书中图画的内容。

午    餐

能够安静用餐，养成不挑食的习惯，并端正好坐姿。

午    睡

能快速安静入睡，养成睡前入厕的习惯。

下              午

起床整理

轻轻起床，愿意尝试自己去穿衣裤和鞋子，能够主动去入厕、喝水。

户外活动

桃花桃花几朵开

滑滑梯

丢手绢

老狼老狼几点了

躲避球

学说儿歌，并根据教师的口令进行抱团。

玩游戏时候学会排好队，不推挤，注意自身安全。

学唱儿歌，熟悉游戏规则，并快速反应进行追逐游戏。

学会听口令练习对话，并快速反应躲避老狼的追击。

学会双手滚球击中目标，躲避者快速反应躲避滚来的球。

点   心

能安静用餐，不大声讲话，不挑食，保持桌面干净。

特色活动

游戏活动

故事欣赏

能安静倾听故事《小蜘蛛的旅行》，并积极回答老师提出的问题。

音乐表演

乐意边听边唱各种儿歌，并大胆在集体面前表演。

集体游戏

听清规则，遵守游戏规则进行抢椅子的游戏。

桌面游戏

能在自己的座位玩桌面玩具，小声讨论，不争抢玩具。

美工区

能耐心的用油画棒均匀的给各种物品涂色。

离    园

收拾玩具，带好自己的物品，有礼貌的与老师和同伴说“再见”。

家长配合

配合老师，帮助幼儿在家养成良好的进餐习惯。

个别教育

和孩子们讨论如何送玩具回家。

周    记