星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

热情接待每位幼儿和家长，进行二次晨检，提醒幼儿根据天气增减衣服。

晨间锻炼

木梯组合

跳跳乐

钻爬组合

小车叭叭

综合钻爬组合

能够保持平衡走过去，并独立爬过障碍物。

幼儿能够愉快的进行游戏，不争抢玩具。

能够手膝着地爬，知道累了要休息。

幼儿能主动参与，并能坚持活动和主动休息调整。

利用钻、爬等方式进行活动，并能有序排队。

早    操

教师带领幼儿愉悦开心的做早操。

早    点

教师引导幼儿正确洗手，安静吃点心，保持桌面地面卫生。

主题活动

音乐：

朋友越多越快乐

语言：

团结友爱亲又亲

音乐：

找个朋友一起玩

社会：

让一让

数学：相邻朋友在哪里

区域活动

阅读区：我妈妈

美工区：肉串

娃娃家

碳化积木、乐高

科发室、沙水区

幼儿能够安静的进行阅读活动，并遵守游戏规则。

幼儿在盘子上做出各种好看的肉串。

幼儿能够自主选择好角色，利用材料进行活动。

幼儿能够利用积木进行幼儿园的搭建活动。

幼儿能够利用工具在沙水区进行搭建。

午    餐

幼儿能自主进餐，知道吃饭时不能玩闹。

午    睡

幼儿能自主入睡，安静不说话，教师协助幼儿整理被子。

下              午

起床整理

能够有序排队小便，学习自主穿衣服。

户外活动

切西瓜

接力赛

大型玩具

袋鼠跳

翻越山坡

根据儿歌进行游戏，注意卡住儿歌的节奏点。

幼儿能够理解接力赛的特点，活动中通过自己的努力获得胜利。

幼儿能够有序上下滑梯，不推挤同伴。

幼儿练习双脚并拢向前跳，活动中掌握动作的技巧。

幼儿能够主动参与活动，并能愉快游戏。

点   心

教师引导幼儿入厕、洗手吃点心，保持环境卫生。

特色活动

游戏活动

科学：

变色的橡皮泥

美工室、图书室

绘本分享

儿歌分享会

元旦：新年心意卡

幼儿能够感知不同色彩混合会变成什么颜色。

幼儿能够遵守科室的要求。

幼儿能安静倾听绘本内容。

幼儿能够将自己喜欢的儿歌与同伴分享。

幼儿能够通过活动乐于介绍自己的朋友们。

离    园

自主整理好衣物，有序排队，等待家长来接。

家长配合

协助幼儿带一些关于新年的装饰物品。

个别教育

关注个别幼儿能够安静午睡，养成良好的午睡习惯。

周    记