星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

稳定情绪不佳的幼儿，疫情期间能与同伴保持距离，培养幼儿良好的礼仪习惯：说“早上好”“再见”等。

晨间锻炼

纸球

跳圈

钻爬组合

平衡木

摇摇马

锻炼手部肌肉的灵活性和身体协调性。

注意观察，学习双脚并拢  跳进或跳出圈。

能遵守游戏规则，培养钻爬技能。

培养平衡能力，敢于独立走平衡木，培养胆量 。

乐意与同伴分享游戏，游戏时注意安全。

早    操

伴随音乐，情绪愉快的跟老师一起做早操。

早    点

学会正确的洗手方式，能安静的吃早点。

主题活动

绘本阅读

《嘟嘟爱上幼儿园》

社会活动

《我的小组》

语言活动

《大家来上幼儿园》

健康活动

《我会上厕所》

音乐活动

《我爱我的幼儿园》

区域活动

益智区

美工区

图书区

生活区

建构区

给小人脸上贴上不同的五官，并和伙伴一起说一说小人的样子。

用不同的画笔在纸上涂鸦 ，体验不同画笔画出不同作品的乐趣。

能够安静的阅读，愿意分享图书，看完书能将图书放回指定位置。

尝试自己叠衣服，叠裤子，并且联系如何去扣扣子，拉拉链。

尝试按照自己的喜好搭建建筑物，幼儿在游戏结束时能够将积木收放整齐。

午    餐

能够安静用餐，初步养成不挑食的习惯，并端正好坐姿。

午    睡

能够安静入睡，养成睡前入厕的习惯。

下              午

起床整理

轻轻起床，愿意尝试自己去穿衣裤和鞋子，能够安静入睡。

户外活动

小孩小孩真爱玩

逛逛幼儿园

滑滑梯

开火车

踩点点

认真听口令，练习按照指定方向走。

排好队伍，和老师逛逛幼儿园，认识幼儿园，喜欢上幼儿园。

玩游戏时候学会排好队，不推挤，注意自身安全。

跟老师在圆上走走，跳跳，玩模仿小动物的游戏。

寻找操场上贴的圆点点，眼睛找到点点并能够踩到点点。

点   心

能安静用餐，不大声讲话，不挑食。

特色活动

游戏活动

找朋友

手指游戏

益智区

美工区

折纸小门

能大声的说出自己同组小伙伴的名字。

积极的与老师一起玩手指游戏。

自主选择玩具进行桌面游戏。

在白纸上任意进行涂色，并和同伴交流分享。

尝试对折，用彩纸折出门

离    园

在教师提醒下收拾玩具，带好自己的口罩和物品，有礼貌的和老师和同伴说“再见”。

家长配合

及时与家长沟通，关注特别需要儿童，帮助幼儿快速适应幼儿园生活。

个别教育

与家长进行个别沟通幼儿在园的情况。

周    记